XVIII Curso Internacional de Posgrado de Evaluación de Impacto Ambiental
diciembre 7, 2017 adminAmbiente, Cambio Climático, Cursos, Evaluación de Impacto Ambiental, Posgrado
Del 7 de septiembre al 29 de octubre de 2021 se realizará la XVIII edición del Curso Internacional de Posgrado de Evaluación de Impacto Ambiental en la modalidad bimestral a distancia.
Las ediciones anteriores contaron con más de mil setecientos inscriptos de países como Argentina, Bélgica, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Francia, Guatemala, Haití, Honduras, Italia, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay; en general, graduados en ciencias puras, aplicadas y sociales tales como Arquitectura, Ingenierías, Agronomía, Biología, Economía, Sociología, Administración, Química, Abogacía, Geografía, Antropología, Medicina, Física y Geología, entre otras.
La EIA se ha convertido hoy en el principal instrumento de gestión ambiental en todos los países del mundo cualquiera sea el sistema económico e institucional que rija.
Esta XVIII edición del Curso de Evaluación de Impacto Ambiental (EIA), siempre revisada y actualizada, incorpora nuevas temáticas y docentes en una problemática que requiere una permanente adecuación a las circunstancias cambiantes del mundo actual, como el Cambio Climático y el Impacto Ambiental en Zonas Costeras.
En la EIA, en tanto instrumento metodológico interdisciplinario, se requiere el concurso de especialistas tanto de las ciencias básicas como aplicadas así como también de las ciencias sociales y humanas. En particular.
El Curso está DIRIGIDO a:
Profesionales dedicados o a dedicarse a la consultoría ambiental.
Funcionarios estatales y de entes reguladores en la problemática ambiental (Nación, Provincias, Municipios).
Profesionales de empresas u organismos con obras y proyectos con incidencia ambiental.
Docentes e investigadores en las diversas materias con problemática ambiental.
Maestrandos y doctorandos en temas ambientales.
Son especialmente bienvenidos aquellos profesionales que se desempeñen en la actividad docente y de investigación, en entes públicos o en empresas privadas y en ONGs, y que requieran actualización y/o sistematización de sus conocimientos.
El Curso presenta los enfoques y procedimientos que se utilizan para evaluar el impacto ambiental de acciones o proyectos en sus distintas etapas, desarrollados a través de clases teórico-conceptuales, de aplicación metodológica y de discusión de casos.
Para ello, se adopta un enfoque técnico-metodológico orientado a cualquiera de los actores que intervienen en una EIA: quienes tengan que ajustarse a la presentación (empresas u organismos), quienes tengan que ejecutar (consultores ambientales) y quienes tengan que revisar EIAs (gobiernos, ONGs, políticos, comunidad).
El Curso consta de 4 módulos estructurados en 16 clases. El primero de ellos, de carácter introductorio, contiene los marcos conceptuales de la EIA y la regulación de los procedimientos (marco normativo); el segundo, metodológico, contiene la metodología general y las técnicas para la realización de los estudios de impacto ambiental; en el tercero, se tratan cuestiones, si bien complementarias a la EIA, relevantes en sí mismas. Finalmente, en el cuarto módulo, casuístico, se exponen casos concretos de EIA referidos a proyectos significativos de diferentes países.
CARGA HORARIA DE DEDICACIÓN: 90 hs. (calificables para acreditar en universidades como créditos (3,5 créditos europeos ECTS) en maestrías y doctorados)
Incluye: lectura y comprensión de clases, consultas y/o comentarios a los profesores, comentarios y discusiones entre participantes, elaboración y aprobación de los resúmenes de clase y elaboración y aprobación del Trabajo Final
PARTICIPANTES
Graduados universitarios (carreras de 4 o más años) interesados en una capacitación o perfeccionamiento de postgrado en la problemática ambiental con un enfoque interdisciplinario, adquiriendo los conocimientos necesarios para la aplicación de la Evaluación de Impacto Ambiental.
CRONOGRAMA DE ENVÍO DE CLASES
Las clases -escritas- se publicarán en el Campus Virtual de FUNDABAIRES los días martes y viernes a las 8 horas de Buenos Aires (GMT-3) y luego permanecerán disponibles las 24 hs.
METODOLOGÍA
Se podrá acceder al Campus Virtual una vez completada la inscripción, mediante usuario y contraseña que se comunicarán. La diferencia fundamental con otros cursos a distancia viene dada por la implementación de un foro de preguntas de los cursantes que serán respondidas no por tutores ni intermediarios sino en forma directa por cada uno de los profesores y/o la Dirección del curso. Asimismo, habrá un foro de discusión e intercambio entre los cursantes lo que permitirá una fluida comunicación personal/profesional entre los mismos.
EVALUACION
Los cursantes deberán elaborar los resúmenes de las clases en hasta 3 páginas según instrucciones que se informarán, disponiendo como máximo de 7 días corridos de plazo para cada uno de ellos a partir de la fecha de cada clase. En caso de adeudar 3 resúmenes de clase, se perderá la regularidad del Curso. Asimismo, deberán resolver como Trabajo Final un caso práctico en base a datos que les serán proporcionados. La presentación de resúmenes de clase y del Trabajo Final -evaluables- no es obligatoria si no se requiere certificación del curso. Tanto los resúmenes de clase como el Trabajo Final podrán enviarse en castellano, francés, inglés, italiano o portugués.
CERTIFICACION
FUNDABAIRES expedirá los Certificados de Aprobación del Curso de Postgrado con la firma de su Presidente y Director Ejecutivo a todos aquellos que cumplimenten los requisitos de evaluación (aprobación de resúmenes y Trabajo Final). Asimismo, y por separado, se expedirá certificación específica de nota de aprobación y del programa del curso en los casos en que se requiera reconocimiento de créditos para el cursado en universidades de maestrías o doctorados.
BECAS
Al ser FUNDABAIRES una entidad sin fines de lucro, se ha fijado un costo del curso muy accesible en relación a ofertas académicas similares de igual nivel académico. Pueden tramitarse becas ante entes públicos o privados, nacionales o internacionales ya que la actividad académica de FUNDABAIRES es suficientemente conocida y considerada, especialmente en los países latinoamericanos.
MEDIAS BECAS – FUNDABAIRES
FUNDABAIRES tiene un cupo previsto de medias becas exclusivamente para Becarios de Doctorado o Postdoctorado del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina o equivalentes en universidades o entes argentinos y de otros países. Se deberá solicitar la media beca al enviar el formulario de inscripción y presentar comprobante de beca o Resolución correspondiente.
COSTO
Residentes en Argentina:un pago de $9.800 o 2 cuotas de $4.900 (primera, antes del inicio del curso y segunda, al mes de iniciado el curso).
Residentes en otros países: un pago de 300 dólares.
OPCIONES DE PAGO
Para residentes en Argentina: depósito o transferencia en cuenta bancaria desde cualquier banco del país para pagos en 1 o 2 cuotas. Opción en más cuotas (con interés): todas las tarjetas de crédito.
Para residentes en otros países: transferencia vía Paypal (tarjeta de crédito vía Internet/conexión segura/comprobante instantáneo/sin costos); transferencia vía MoneyGram desde cuaquier ciudad; transferencia bancaria internacional a cuenta del Banco Santander Río, Casa Central de Argentina, desde cualquier entidad bancaria del mundo.
Las opciones de pago detalladas se envían una vez recibida la solicitud de inscripción.
TRÁMITE DE INSCRIPCION:
Enviar una muy breve presentación y motivos de interés por el curso a: ambiente@fundabaires.org y le enviaremos el formulario de inscripción que tendrá que enviarlo junto al título universitario y documento de identidad escaneados o fotografiados. Recibidos éstos, se comunicarán las opciones de pago.
La inscripción estará abierta hasta el inicio del curso o hasta completar el cupo máximo previsto de participantes.
INFORMES Y ACLARACIONES: ambiente@fundabaires.org
PROGRAMA ANALÍTICO
MÓDULO 1: INTRODUCCION
Clase 1: El impacto ambiental como problema interdisciplinario
Docente: Horacio Fazio
1.1 Teoría y práctica del saber fragmentado
1.2 Economía, ética y ambiente
1.3 Impacto ambiental y Cambio Climático
1.4 Alcances y limitaciones de la EIA
Clase 2: La EIA como instrumento de una gestión ambiental integral
Docente: Roberto Fèvre
2.1 EIA, Cambio Climático y emisiones de Gases Efecto Invernadero (GEI)
2.2 La EIA en el ciclo proyectual de intervenciones y actividades.
2.3 EIA como instrumento para el desarrollo sustentable.
2.4 Concepto sistémico de ambiente. Componentes.
2.5 Definiciones básicas y conceptuales del proceso.
2.6 Estructura de un Estudio de Impacto Ambiental (EsIA).
Clase 3: Marco legal de la EIA
Docente: Carlos Rodríguez
4.1 Derecho Ambiental y EIA
4.2 Antecedentes en EE. UU. y Unión Europea
4.3 La EIA en América Latina
MODULO II: EL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
Clase 4: Proyecto y Ambiente
Docente: Roberto Fèvre
5.1 El proyecto como sistema.
5.2 Descripción del Proyecto en un EsIA.
5.3 Relación Proyecto y Ambiente en un EsIA.
5.4. Los impactos sobre el medio.
5.5. Categorización de Proyectos
Clase 5: Identificación de los impactos ambientales
Docente: Roberto Fèvre
6.1 Técnicas y métodos de identificación de impactos.
6.2 Redes causales, potenciales conflictos y riesgos.
6.3 Metodologías utilizadas para la determinación de impactos: modelos físicos de simulación y matemáticos de predicción; calibración/validación de modelos.
6.4 Software especializado, tránsito, ruido y emisiones, etc.
Clase 6: Análisis territorial de los impactos
Docente: Roberto Fèvre1 Los Sistemas de Información Geográfica (SIG).
7.2 Evaluaciones multicapa y multicriterio.
7.3 Simulación de escenarios en el territorio.
7.4. La utilización de herramientas informáticas en el EsIA.
Clase 7: Estimación de los impactos
Docente: Roberto Fèvre
8.1 Impactos sobre el medio natural.
8.2 Impactos sobre el medio antrópico.
8.3 Categorización y tipificación de los Impactos.
8.4 Matrices síntesis y secuencias.
8.5 Memorias descriptivas de los impactos.
8.6 Medidas de mitigación asociadas a los impactos.
Clase 8: El Plan de Gestión Ambiental (PGA)
Docente: Roberto Fèvre
9.1 Objetivos y alcances del PGA.
9.2 Componentes y estructura del PGA.
9.3 Etapas.
9.4 Roles y responsabilidades.
9.5 Instrumentación, PGA ejecutivo, programas de acción.
Clase 9: Procesos participativos
Docente: Roberto Fèvre
10.1 Acceso a la información ambiental.
10.2 Niveles de participación.
10.3 Conflictividad social, estrategias de análisis y manejo.
10.4 Participación en procesos de EIA.
10.5 Audiencias Públicas.
10.6 Gestión ambiental y participación.
MODULO III: CUESTIONES E INSTRUMENTOS COMPLEMENTARIOS
Clase 10: Evaluación Ambiental Adaptativa
Docente: Gilberto Gallopín
11.1 El problema de la incertidumbre en sistemas complejos
11.2 La anticipación del futuro ambiental
11.3 La evaluación adaptativa (activa y pasiva) del impacto ambiental
11.4 Conclusiones de experiencias de aplicación
Clase 11: El Cambio Climático e Impacto ambiental en zonas costeras
Docente: José R. Dadon
12.1 Dinámica ambiental de interfases
12.2 La zona costera como cuádruple frontera
12.3 Diagnóstico Integrado del sistema costero
12.4 Litoralización. Modelos de crecimiento urbano costero.
12.5 Cambio Climático y costas
Clase 12: Adaptación de ciudades al Cambio Climático: el caso Bs. As.
Docente: José R. Dadon y Roberto Fèvre
13.1. Los efectos del Cambio Climático
13.2 Vulnerabilidad en áreas urbanas
13.3 Planes de acción para la adaptación
13.4 Evaluación de impactos y adaptación al Cambio Climático
13.5 La Región Metropolitana de Buenos Aires, el Plan de la CABA.
MODULO IV: ESTUDIO DE CASOS
Clase 13: Caso 4: Metrobús de la Avenida 9 de Julio en la Ciudad de Buenos Aires
Docente que presenta el caso: Roberto Fèvre
Clase 14: Caso 5: Paseo del Bajo, conexión vial entre las Autopistas Buenos Aires – La Plata y Autopista Illia
Docente que presenta el caso: Roberto Fèvre
Clase 15: EIA y participación ciudadana I. Análisis de 24 casos de Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, México y Perú. SPDA
Docente que presenta el caso: Daniel Ryan
Clase 16: EIA y participación ciudadana II. Análisis de 24 casos de Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, México y Perú. SPDA
Docente que presenta el caso: Daniel Ryan
