XVIII Curso Internacional de Posgrado de Evaluación de Impacto Ambiental

Del 7 de septiembre al 29 de octubre de 2021 se realizará la XVIII edición del Curso Internacional de Posgrado de Evaluación de Impacto Ambiental en la modalidad bimestral a distancia.

Las ediciones anteriores contaron con más de mil setecientos inscriptos de países como Argentina, Bélgica, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Francia, Guatemala, Haití, Honduras, Italia, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay; en general, graduados en ciencias puras, aplicadas y sociales tales como Arquitectura, Ingenierías, Agronomía, Biología, Economía, Sociología, Administración, Química, Abogacía, Geografía, Antropología, Medicina, Física y Geología, entre otras.

La EIA se ha convertido hoy en el principal instrumento de gestión ambiental en todos los países del mundo cualquiera sea el sistema económico e institucional que rija.

Esta XVIII edición del Curso de Evaluación de Impacto Ambiental (EIA), siempre revisada y actualizada, incorpora nuevas temáticas y docentes en una problemática que requiere una permanente adecuación a las circunstancias cambiantes del mundo actual, como el Cambio Climático y el Impacto Ambiental en Zonas Costeras.

En la EIA, en tanto instrumento metodológico interdisciplinario, se requiere el concurso de especialistas tanto de las ciencias básicas como aplicadas así como también de las ciencias sociales y humanas. En particular.
El Curso está DIRIGIDO a:
Profesionales dedicados o a dedicarse a la consultoría ambiental.
Funcionarios estatales y de entes reguladores en la problemática ambiental (Nación, Provincias, Municipios).
Profesionales de empresas u organismos con obras y proyectos con incidencia ambiental.
Docentes e investigadores en las diversas materias con problemática ambiental.
Maestrandos y doctorandos en temas ambientales.
Son especialmente bienvenidos aquellos profesionales que se desempeñen en la actividad docente y de investigación, en entes públicos o en empresas privadas y en ONGs, y que requieran actualización y/o sistematización de sus conocimientos.

El Curso presenta los enfoques y procedimientos que se utilizan para evaluar el impacto ambiental de acciones o proyectos en sus distintas etapas, desarrollados a través de clases teórico-conceptuales, de aplicación metodológica y de discusión de casos.
Para ello, se adopta un enfoque técnico-metodológico orientado a cualquiera de los actores que intervienen en una EIA: quienes tengan que ajustarse a la presentación (empresas u organismos), quienes tengan que ejecutar (consultores ambientales) y quienes tengan que revisar EIAs (gobiernos, ONGs, políticos, comunidad).

El Curso consta de 4 módulos estructurados en 16 clases. El primero de ellos, de carácter introductorio, contiene los marcos conceptuales de la EIA y la regulación de los procedimientos (marco normativo); el segundo, metodológico, contiene la metodología general y las técnicas para la realización de los estudios de impacto ambiental; en el tercero, se tratan cuestiones, si bien complementarias a la EIA, relevantes en sí mismas. Finalmente, en el cuarto módulo, casuístico, se exponen casos concretos de EIA referidos a proyectos significativos de diferentes países.

CARGA HORARIA DE DEDICACIÓN: 90 hs. (calificables para acreditar en universidades como créditos (3,5 créditos europeos ECTS) en maestrías y doctorados)
Incluye: lectura y comprensión de clases, consultas y/o comentarios a los profesores, comentarios y discusiones entre participantes, elaboración y aprobación de los resúmenes de clase y elaboración y aprobación del Trabajo Final

PARTICIPANTES
Graduados universitarios (carreras de 4 o más años) interesados en una capacitación o perfeccionamiento de postgrado en la problemática ambiental con un enfoque interdisciplinario, adquiriendo los conocimientos necesarios para la aplicación de la Evaluación de Impacto Ambiental.

CRONOGRAMA DE ENVÍO DE CLASES
Las clases -en texto-  se publicarán en el Campus Virtual de FUNDABAIRES los días martes y viernes a las 8 horas de Buenos Aires (GMT-3) y luego permanecerán disponibles las 24 hs.

METODOLOGÍA
Se podrá acceder al Campus Virtual una vez completada la inscripción, mediante usuario y contraseña que se comunicarán. La diferencia fundamental con otros cursos a distancia viene dada por la implementación de un foro de preguntas de los cursantes que serán respondidas no por tutores ni intermediarios sino en forma directa por cada uno de los profesores y/o la Dirección del curso. Asimismo, habrá un foro de discusión e intercambio entre los cursantes lo que permitirá una fluida comunicación personal/profesional entre los mismos.

EVALUACION
Los cursantes deberán elaborar los resúmenes de las clases (excluidos los casos de estudio) en hasta 3 páginas según instrucciones que se informarán, disponiendo como máximo de 7 días corridos de plazo para cada uno de ellos a partir de la fecha de cada clase. En caso de adeudar 3 resúmenes de clase, se perderá la regularidad del Curso. Asimismo, deberán resolver como Trabajo Final un caso práctico en base a datos que les serán proporcionados. La presentación de resúmenes de clase y del Trabajo Final -evaluables- no es obligatoria si no se requiere certificación del curso. Tanto los resúmenes de clase como el Trabajo Final podrán enviarse en castellano, francés, inglés, italiano o portugués.

CERTIFICACIÓN
FUNDABAIRES expedirá los Certificados de Aprobación del Curso de Postgrado con la firma de su Presidente y Director Ejecutivo a todos aquellos que cumplimenten los requisitos de evaluación (aprobación de resúmenes y Trabajo Final). Asimismo, y por separado, se expedirá certificación específica de nota de aprobación y del programa del curso en los casos en que se requiera reconocimiento de créditos para el cursado en universidades de maestrías o doctorados.

BECAS
Al ser FUNDABAIRES una entidad sin fines de lucro, se ha fijado un costo del curso muy accesible en relación a ofertas académicas similares de igual nivel académico. Pueden tramitarse becas ante entes públicos o privados, nacionales o internacionales ya que la actividad académica de FUNDABAIRES es suficientemente conocida y considerada, especialmente en los países latinoamericanos.

MEDIAS BECAS – FUNDABAIRES
FUNDABAIRES tiene un cupo previsto de medias becas exclusivamente para Becarios de Doctorado o Postdoctorado del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina o equivalentes en universidades o entes argentinos y de otros países. Se deberá solicitar la media beca al enviar el formulario de inscripción y presentar comprobante de beca o Resolución correspondiente.

COSTO
Residentes en Argentina:un pago de $9.800 o 2 cuotas de $4.900 (primera, antes del inicio del curso y segunda, al mes de iniciado el curso).
Residentes en otros países: un pago de 300 dólares.

OPCIONES DE PAGO
Para residentes en Argentina: depósito o transferencia en cuenta bancaria desde cualquier banco del país para pagos en 1 o 2 cuotas. Opción en más cuotas (con interés): todas las  tarjetas de crédito.
Para residentes en otros países: transferencia vía Paypal (tarjeta de crédito vía Internet/conexión segura/comprobante instantáneo/sin costos); transferencia vía MoneyGram desde cuaquier ciudad; transferencia bancaria internacional a cuenta del Banco Santander Río, Casa Central de Argentina, desde cualquier entidad bancaria del mundo.
Las opciones de pago detalladas se envían una vez recibida la solicitud de inscripción.

TRÁMITE DE INSCRIPCIÓN
Enviar una muy breve presentación y motivos de interés por el curso a: ambiente@fundabaires.org y le enviaremos el formulario de inscripción que tendrá que enviarlo junto al título universitario y documento de identidad escaneados o fotografiados. Recibidos éstos, se comunicarán las opciones de pago.
La inscripción estará abierta hasta el inicio del curso o hasta completar el cupo máximo previsto de participantes.

INFORMES: ambiente@fundabaires.org

PROGRAMA ANALÍTICO

MÓDULO 1: INTRODUCCION

Clase 1: El impacto ambiental como problema interdisciplinario

Prof. Horacio Fazio

1.1 Teoría y práctica del saber fragmentado
1.2 Economía, ética y ambiente
1.3 Impacto ambiental y Cambio Climático
1.4 Alcances y limitaciones de la EIA

Clase 2: La EIA como instrumento de una gestión ambiental integrada

Prof. Roberto Fèvre

2.1 EIA, Cambio Climático y emisiones de Gases Efecto Invernadero (GEI)
2.2 La EIA en el ciclo proyectual de intervenciones y actividades.
2.3 EIA como instrumento para el desarrollo sustentable.
2.4 Definiciones básicas y conceptuales del proceso.
2.5 Estructura de un Estudio de Impacto Ambiental (EsIA).

Clase 3: Marco legal de la EIA

Prof. Carlos Rodríguez

3.1 Derecho Ambiental y EIA
3.2 Antecedentes en EE. UU. y Unión Europea
3.3 La EIA en América Latina

MODULO II: EL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Clase 4: Proyecto y Ambiente

Prof. Roberto Fèvre

4.1 El ambiente como sistema.
4.2 Descripción del Proyecto en un EsIA.
4.3 Relación Proyecto y Ambiente en un EsIA.
4.4. Los impactos sobre el medio.
4.5. Categorización de proyectos

Clase 5: Identificación de los impactos ambientales

Prof. Roberto Fèvre

5.1 Técnicas y métodos de identificación de impactos.
5.2 Redes causales, potenciales conflictos y riesgos.
5.3 Matrices causa – efecto
5.4 Software especializado

Clase 6: Análisis territorial de los impactos

Prof. Roberto Fèvre

6.1 Los Sistemas de Información Geográfica (SIG).
6.2 Evaluaciones multicapa y multicriterio.
6.3 Simulación de escenarios en el territorio.

Clase 7: Estimación de los impactos

Prof. Roberto Fèvre

7.1 Métodos cuantitativo y cualitativo
7.2 Impactos sobre el medio natural.
7.3 Impactos sobre el medio antrópico
7.4 Categorización y tipificación de los Impactos
7.5 Matrices síntesis y secuencias
7.6 Memorias descriptivas de los impactos

Clase 8: El Plan de Gestión Ambiental (PGA)

Prof. Roberto Fèvre

8.1 Alcances de un PGA.
8.2 Componentes y estructura del PGA.
8.3 Procedimientos
8.4 El Plan de Gestión Ambiental Ejecutivo (PGAe)
8.5 Ejemplos de estructuras y contenidos de un PGA

8.6 Buenas Prácticas Ambientales

8.7 Control de cumplimiento del PGA

Clase 9: Procesos participativos

Prof. Roberto Fèvre

9.1 Acceso a la información ambiental.
9.2 Niveles de participación.
9.3 Conflictividad social, estrategias de análisis y manejo.
9.4 Participación en el proceso de la Evaluación de Impacto Ambiental.
9.5 Audiencias Públicas.
9.6 Gestión ambiental y participación.

MODULO III: CUESTIONES E INSTRUMENTOS COMPLEMENTARIOS

Clase 10: Evaluación Ambiental Adaptativa

Prof. Gilberto Gallopín

10.1 El problema de la incertidumbre en sistemas complejos

10.2 La anticipación del futuro ambiental

10.3 La evaluación adaptativa (activa y pasiva) del impacto ambiental

10.4 Conclusiones y experiencias de aplicación

Clase 11: El Cambio Climático e Impacto ambiental en zonas costeras

Prof. José R. Dadon

11.1 Dinámica ambiental de interfases
11.2 La zona costera como cuádruple frontera
11.3 Diagnóstico Integrado del sistema costero
11.4 Litoralización. Modelos de crecimiento urbano costero.
11.5 Cambio Climático y costas

Clase 12: Adaptación de las ciudades al Cambio Climático: el caso Bs. As.

Prof. José R. Dadon y Roberto Fèvre

12.1. Cambios ambientales: el futuro ya llegó
12.2 El Cambio Climático en el Área Metropolitana de Buenos Aires
12.3 El Plan de Acción de la Ciudad frente al Cambio Climático
12.4 Otros planes de adaptación al Cambio Climático en el mundo

MODULO IV: ESTUDIO DE CASOS

Clase 13: Caso del Metrobús de la Avenida 9 de Julio en la Ciudad de Buenos Aires
Prof. Roberto Fèvre

Clase 14: Residuos de Construcción y Demolición /RCD). Su impacto ambiental y económico

Prof. Patricia Camporeale

Clase 15: Caso de México. EIA de proyectos integrados en Cancún

Prof. Domingo Gómez Orea y M.T. y A. Gómez Villarino

Clase 16: Caso de España. Urbanización “El Bulevar” – Toledo

Prof. Domingo Gómez Orea y M.T. y A. Gómez Villarino

EQUIPO DOCENTE

  • CAMPOREALE Patricia Edith. Arquitecta Univ. Nac. de La Plata. Doctora en Arquitectura por la UNLP y la Univ. de Sevilla. Docente de la UNLP, Univ. Católica de La Plata y en las Maestrías Rehabilitación Eco-eficiente de Edificios y Barrios de la Univ. de Sevilla, Sustentabilidad en Arquitectura y Urbanismo en la FADU-UBA y Arquitectura y Hábitat Sustentable de la FAU-UNLP. Colaboradora del Lab. de Arq. y Hábitat Sustentable de la FAU-UNLP. Participa en el Proyecto de Estrategias de Adaptación y Mitigación del Cambio Climático en Edificios y Ciudades. (UNLP). Autora de diversos artículos de su especialidad.
  • DADÓN, José R. Doctor en Ciencias Biológicas de la Universidad de Bs. As. Investigador del CONICET. Ha dictado cursos de grado y postgrado (UBA, UNMdP, FLACSO, CADIC y otros). Director de tesis de grado y postgrado. Autor de numerosas publicaciones en revistas con referato internacional y libros de Argentina, Chile, Brasil, Uruguay, USA, Alemania, Francia, Holanda, Suecia, Sudáfrica y FAO, así como de diversos informes técnicos para organismos oficiales y privados y de artículos de divulgación científica.
  • FAZIO, Horacio (Director del Curso) Lic.en Economía Política y Dr. en Filosofía por la Univ. de Bs. As. en la que dictó Ética y Economía en la Maestría en Ética Aplicada y en el Doctorado en Filosofía y Cambio Climático y Economía en el Doctorado en Economía (2004-14). En FLACSO Arg. creó y dirigió el Proyecto Ambiente y Sociedad (1998-2004). Autor de, entre otros, Ambiente, Economía y Sociedad [comp.] (FLACSO, 2001), Economía, ética y ambiente [en un mundo finito] (EUDEBA, 2012-3) y Cambio Climático, economía y desigualdad (EUDEBA, 2018-9). Presidente y Director Ejecutivo de FUNDABAIRES.
  • FEVRE Roberto, Arquitecto y Magister (Universidad de Bs. As.), Especialista en Gestión Ambiental Metropolitana (Universidad de Bs. As. y Politécnico di Milano, Italia). Profesor Titular e Investigador en esta misma universidad de Evaluación de Impacto Ambiental. Autor, coautor y colaborador de varias publicaciones. Consultor de EIA y EAE. Dirige proyectos de investigación y equipos multidisciplinarios especializados en problemáticas urbanas y de sustentabilidad.
  • GALLOPIN Gilberto, Biólogo (Universidad de Bs. As.), Dr. en Ecología (Universidad de Cornell). Co-autor del Modelo Mundial Latinoamericano (Modelo Bariloche) de la Fundación Bariloche. Experto internacional en Desarrollo Sostenible. Investigador del Instituto Internacional de Desarrollo Sostenible. Ex-Asesor Regional de Política Ambiental de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL). Autor de numerosas trabajos en diversos idiomas sobre temas ambientales, en especial, escenarios futuros de sostenibilidad ambiental. Investigador Principal de FUNDABAIRES.
  • GÓMEZ OREA DomingoDoctor/Ingeniero Agrónomo (Universidad Politécnica de Madrid). excatedrático de Proyectos y Planificación Rural de la Universidad Politécnica de Madrid y Jefe del Departamento de Planificación Rural de dicha Universidad. Realizó más de 100 evaluaciones de Impacto Ambiental, en España, Europa y América Latina. Es autor del “Manual de Impacto Ambiental” y de “Evaluación Ambiental Estratégica”, libros de consulta obligada en estos temas en lengua española.
  • RODRIGUEZ Carlos Aníbal, Doctor en Derecho (UNNE). Máster de Derecho Ambiental (Universidad del País Vasco-España). Máster en Derecho Fundiario y Empresa Agraria (UNNE). Especialista en Derecho Humanos (Universidad del País Vasco-España). Magistrado de la Excma. Cámara Civil y Comercial de Corrientes- Argentina. Director de la Escuela de la Magistratura del Poder Judicial de Corrientes. Profesor de Derecho Ambiental y de los Recursos Naturales en diversas universidades argentinas y del exterior.

32 comentarios en «XVIII Curso Internacional de Posgrado de Evaluación de Impacto Ambiental»

  1. Buenos días

    Mi nombre es Juliana Bianchi, soy Lic en Gestión Ambiental.
    Quería saber cómo es para pedir una media beca para el curso de este año.
    Muchas gracias
    Saludos

    1. …disponemos de medias becas para becarios de doctorado o posdoctorado del Conicet de Argentina o equivalente de otros países. Toda la info en fundabaires.org

  2. Buenas tardes, hace más de una semana envié un correo para la inscripción pero aún no he recibido noticias al respecto ni formulario de inscripción. Ya se llenó el cupo o hay lugares disponibles aún? Gracias

  3. Buenas noches,
    Quería consultarles si tienen definidos días y horarios para encuentros sincrónicos, dado que también trabajo en una entidad privada y debo organizarme para tal fin. En caso de que no, necesitaría saber si las clases tendrán en algún momento un día y horario obligatorio.
    Agradezco su pronta repuesta.
    Saludos cordiales

    1. No hay encuentros sincrónicos. No hay eventos obligatorios. Las clases escritas (promedio, 20 páginas)se dictan los martes y viernes a las 8hs de Argentina y permanecen en el Campus Virtual las 24 hs

Responder a Carla Cancelar la respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *